Niepełnosprawność kontra szkoła średnia- jak to u mnie wygląda?

Cześć!

Jak radzisz sobie w nowej szkole? Jak traktują Cię rówieśnicy i nauczyciele? Czy jesteś zadowolona? 

Te pytania coraz częściej  słyszę od różnych osób z mojego otoczenia. Celem dzisiejszego artykułu jest udzielenie na nie odpowiedzi.

Bariery architektoniczne

Aby dotrzeć do takich miejsc jak biblioteka, świetlica, sekretariat czy sala, w której zazwyczaj mam lekcje, muszę pokonać kilka schodów. Na szczęście moja klasa zawsze służy pomocą. W takich sytuacjach wnoszą mnie oni z wózkiem po schodach.

Stosunek nauczycieli

Są bardzo chętni do pomocy. Często przypominają mi o moich przywilejach, o których więcej powiem za chwilę

Stosunek klasy

Są bardzo chętni do pomocy na każdym kroku. Nikt się ze mnie nie wyśmiewa. Bardzo lubię moją klasę. Lepszej nie mogłam sobie wymarzyć. Oni postrzegają mnie jako osobę radosną i charyzmatyczną.

Uczniowie z innych klas

równie  chętnie udzielają mi wsparcia.

Udogodnienia, z których korzystam

• powiększony druk na testach i kartkówkach
• możliwość korzystania ze szkła powiększającego
• zajęcia indywidualne z informatyki

Ten ostatni punkt chciałabym trochę rozwinąć

Pracownia komputerowa znajduje się na drugim piętrze, więc nie mam możliwości dostania się do niej. Początkowo miałam mieć informatykę online, ale pomysł ten nie sprawdził się z różnych powodów. Trafnym rozwiązaniem okazały się zajęcia indywidualne z tego przedmiotu. Dzięki takiej formie zajęć łatwo mi wszystko zrozumieć. Pani Ania świetnie tłumaczy. I tak oto ze znienawidzonego przedmiotu informatyka stała się jednym z ulubionych.

Dziękuję za przeczytanie

Natka